“好好，钱局，我不问了。不好意思，打扰你了。”
他边说边转身走出去。
郝枫走回自己办公室，重重叹息一声：
“唉，没有权力，要干点事实在是太难了。”
但他不能放弃这事，这事对教育来说，比抓“双减”工作重要得多。
郝枫想了想，觉得这事还是只有向刘静岚反映才行，不然寸步难行。
要在一年内让江滨教育有所起色，止滑回升，必须抓住人才这个关键的关键。
可他知道，要去找刘静岚，就必须形成一个人事调整的计划。
郝枫非常清楚，要让江滨教育质量迅速回升，最重要的地方在江滨中学。
江滨中学是省重点中学，升学率，考取清华北大的学生数曾一度全省第一，全国闻名。
在吕高华当教育局长的时候，江滨教育达到顶峰。
郝枫承认，吕高华在抓教学方面还是有一手的，所以才被提为县委当副书记。
全县中学尖子生全部集中在江滨中学，但江滨中学这几年换了高敬勋当校长，教育质量明显下滑，江滨教育的名声一落千丈。
所以要提振江滨教育，首先要把江滨中学的教育质量搞上去。
郝枫想找高敬勋聊聊这件事，他是教育局抓教育的副局长，有权跟他讨论一下。
但不能叫谈话，只能说聊聊，因为高敬勋不仅在行政级别上比他高几级，在教育界的资格也比他老多了。
郝枫是教育局副局长，只是副科级，而江滨中学校长高敬勋是正处级，跟县委书记和县长是平级的，比他高了一级半。
如果副升正为一级的话，那就是整整三级。所以他给高敬勋打电话，必须慎之又慎，不然会惹他不高兴，像钱启新一样。
郝枫犹豫了好一会，才照着一个通讯录的手机号码打过去。
手机接通，高敬勋好长时间才接听，声音沉稳：
“哪位？”