第231章朕和林老弟的思想觉悟不在一个层面上(2/3)

    “首先可以肯定，百姓中十五岁以上的基本上是不可能接受的。”

    “因为他们读了很多年的书，已经形成了一种思维模式，不会轻易的做出改变。”

    “这就好比一个人的行为习惯，一旦形成了想要改变根本是不可能的。”

    “所以，我弄出来这个东西，说白了就是为了自己方便罢了。”

    听着林安的话，李世民默默的点了点头。

    确实是这样，推行这个，真不是一件容易的事情。

    即便他觉得这个很好，想要推行下去，那首先要解决的就是两大难题。

    其一是要对市面上现有的那些书籍进行改革，全都换上这些带有标点符号的，就这个大工程真不是一时半会能完成的，需要长年累月的积累。

    一些大地方还好说，可一些小的地方，能不能换的掉都难说。

    其二就是读书人对这件事的接受程度，还有大唐社会上层的那些读书人。

    这些人都是从小就开始读书，早就形成了一种思维惯性，深入骨髓，想要改变几乎是不大可能。

    这就好像是一种语言，本来人家说的是中文，你非要让他学英文，即便是强行命令，如果他不想学的话肯定也学不会。

    当然，这个比喻起来是有些夸张，但也的的确确就是这么回事。

    想要一下子改掉了坚持十多年的习惯，那可能吗？

    思来想去，李世民突然就感觉到自己刚才的想法真是够幼稚的。

    即便这东西真的好，但几乎不可能推广下去，别到最后浪费了那么多人力物力，却落了个白忙活的下场，那就真的是太丢人了。

    可问题的关键是，他已经认为这个东西好，即便是困难重重，也不能轻易放弃。

    如果可以克服困难把标点符号给推行下去，那无异于是一种提高大唐文华水平的好事。

    能极大的提高这读书人的学习能力，从而帮助大唐变得更加繁荣。

    想了想，他又想到林安刚才的那句话，便忍不住问：“林老弟，刚才你说这个东西能给孩童启蒙用，这话什么意思？”

    林安合上书本，一本正经的说：“我先不告诉你原因，先说说这个东西的好处。