老师都说他不按照常理出牌问的老师脑袋疼，他问郭巨为什么埋儿，这难道不是犯法吗？牛郎为什么要偷织女的羽衣，他这不是犯罪吗？妥妥的穷小子诱拐良家妇女还试图给自己的行为洗白。人家好端端的仙女为啥要嫁给他一个放牛的穷小子结婚生孩子？这完全就是流氓行为。
为什么孔子提倡恢复周礼，不是主张阶级固化吗？等等不胜枚举，他站在外国人的视角看待东大的文明发展，发现了很多不合理的地方。
总的来说，咱们的小老外是一个思维发散的人，他也不是一个循规蹈矩按部就班的人。这可能他教育有关系，东大的教育更加偏向标准统一，极力打压学生们自主思考能力，而国外更出众想象力自我认知的发展。各有各的弊端，各有各的好处。
“刘老师，我来找林同学，我很重要的事跟她说。”
刘老头冷着脸道：“你就不能够的等下课来吗？”
“刘老师十万火急，我也没办法。”小老外一脸的急切。
四娘起身跟老刘头说：“刘老师我跟他过去看看吧！”
四娘都开口了，老刘头也不好拒绝：“去吧！”要换做旁人老刘头可没有这么好说话。
四娘合上了书本跟着小老外出去了。
出门教室四娘问：“发生了什么事？”
小老外一时有点犹豫该不该说。
“到底什么事？”四娘感觉自己就要失去耐心了。
小老外道：“昨个我给了小娥一杯解乏的茶，刚刚我才发现我拿错了，她拿走那杯里面是我混有苦情水的茶。”
小老外手中的苦情水还是从赤都那里得到的，没想到他居然给岳小娥喝了。
“你最好祈祷小娥没喝。”四娘面色阴沉。
小老外还从未见过师傅这样，不由得心头一惊，马上意识到自己玩脱了，惹大祸了。
“师傅，我也喝过苦情水不是没事嘛！”
四娘道：“那是因为你是修行者用灵力护体，自然能够从前世的记忆快速苏醒。普通的凡人没有灵气护体，他们会被前世的业障侵扰，逐渐的在前世记忆里迷失自我。最后今生的意识都逐渐的消散，只剩一个混沌不清的灵魂，过去未来现在交织在一起，陷入一种非生非