是出奇的大。
那男同学拼命挣扎，居然都挣脱不了她！
“陈明，这是什么？”
常老师按捺住怒火，尽量用耐心的语气询问道，
“是不是你不小心拿错了，准备放到教室去？”
可惜，名叫陈明的男同学并不知道什么叫给个台阶下。
他死鸭子嘴硬，大声反驳：
“……这是我的东西！是我爸爸给我的！”
听起来好像有点可信度。
因为常老师知道，陈明的父亲是一名科研人员，会接触到计算器、顺便分享给孩子也很正常。
于是，常老师问祝晓：
“祝晓你说呢？”
祝晓小脸儿倔强，字字铿锵！
“我！的！”
妈妈送给她的！
常老师深吸了一口气，径直对陈明说：
“好，你们都来我办公室。陈明，我会让人把你妈妈叫来，到时候由她来解释，这个计算器到底是不是你的！”
说罢，常老师驱散了看热闹的孩子们，把祝晓和陈明带到了办公室。
没多久，陈明的妈妈就赶来了。
她就在附近的百货公司上班，离得近。
可惜，陈明妈妈不是个好相与的人，一身光鲜亮丽的她，进门就是怒气冲冲的质问：
“谁说我儿子偷东西了？给我出来！”
常老师顿觉头疼。
她怎么忘了，这位陈明妈妈是个胡搅蛮缠的主儿！
想到势单力薄的祝晓，常老师不得不站出来：
“陈明妈妈，你冷静一点……”
随后，常老师尽量用简单的语言给陈明妈妈说清楚了情况。
陈明妈妈眼珠子一转：
“凭什么说我儿子撒谎？这计算器就是我们家的，是陈明爸爸送给他的礼物！”
常老师脸色铁青：
“陈明妈妈，一味偏袒孩子是不对的，这只会给孩子树立错误的观念……”
陈明妈妈尖声嚷嚷道：
“常老师你什么意思？你是说我这个妈跟孩子都在撒谎？你把我们家人当成什么了？一个破计算器而已，以为我们