提问的同学吃到了螃蟹。
“李柏老师，我想问一下，您不是转项目去骑公路车了吗？怎么跑步还是这么厉害？”
“首先纠正一下，我不是转项目，是兼项！车，我是会继续骑的，跑步当然也会继续呀！”
“然后回答这位同学的核心问题，我是怎么保持竞技状态的。”
“很简单，保持自律的生活，吃饭、休息，还有运动。”
“即便是现在休假在家，我也是有每天坚持训练的，跑步、骑车都有安排。”
李柏回答完，就让工作人员拿一件他的签名运动t恤去送给那位提问的同学。
于是，后面提问的机会争抢得就更激烈了。
李柏每个区域都选一个幸运的同学起来提问。
虽然都是一些比如他是怎么安排训练课程的，如何协调生活、学习和训练等老生常谈的问题。
但李柏还是耐心地回答，也把签名运动t恤作为奖品一一送上去。
一直到一个同学被选中，站起来提了一个非常有深度的问题。
“李柏老师，我也是一名长跑爱好者。我想您也应该看过日本的箱根驿传这样的大学之间的长跑比赛。”
“我想问的是，李柏老师能不能利用您的影响力，也在我们国内举办类似的比赛。”
“我想只要把大众的兴趣爱好吸引到跑步上来，有更多的年轻人愿意放下手机去锻炼。”
“这样我们中国的长跑才可以欣欣向荣，才可以更好的发展，来一个人才井喷式的爆发，超越日本！”
李柏听了都忍不住鼓掌。
“说得很好，这个问题，或者说这个建议提得非常好。”
“这位同学，你穿的什么码的鞋？”
听到李柏这么问，全场的观众都意识到了什么，纷纷羡慕地“哇”了起来。
没错，李柏给这个有大局观的同学送了一双有他签名的跑鞋！
“中国长跑确实需要更多的群众基础，才能彻底发展起来。”
“这样好不好？大家都来想办法，你们积极献言献策，我们来帮你实现！”
李柏给他们又想了一个拿到他签名跑鞋的机会。