班子成员们的精气神上来了，同志们的工作热情也随之水涨船高，还有什么困难克服不了？还有什么工作完成不好？
杨川贝上任后，陆凡和他进行了深入的交流，要求他上任即“上弦”，起步就提速！要尽快熟悉业务，迅速进入工作状态，积极谋划分管领域的工作。
同时，陆凡将免试就近入学全覆盖和‘公民同招’工作的胆子压给了杨川贝，要求他务必拿出切实可行的方案，把此项工作抓出实效。
一把手的职责是把方向、管大局、保落实，“水至清则无鱼”的官场道理谁都明白，陆凡的做法是把权利、任务、责任全部下放给副职，让他们在分管领域有充足的自主权，自己负责后勤保障和督促工作落实情况，谁完不成工作任务，那就要好好说道说道了。给了你机会不中用，坐冷板凳都是轻的！
接着，陆凡又把‘有编不补’、大量聘用代课人员而产生‘新民办教师’的整治工作交给了二巡马祥生，把规范民办义务教育发展工作交给了二巡赵小乐。把两个巡视员真正当成领导班子成员使用，并让二人独挑大梁，重新享受权力的滋味。
这两个巡视员以前就是处长，业务能力无需多言，受到厅长的重用后，二人的工作热情被彻底激发，全身心的投入到厅长交办的工作中去。
人的潜力是无穷大的，每个领导有了明确的目标后，深入基层问需问计，倾听师生、家长心声，积极主动作为。
3月20日，陆凡一天参加了四个会议，原因是教育厅找不到开会的人了，所有的班子成员全部下去调研了。
下午四点开全省五上企业培育会时，常务副省长程坚还调侃，我们一群副职开会，就你一个一把手！
3月25日，教育厅召开党组会，研究通过了副厅长扈钰玮提交的《关于规范校外培训机构发展的工作方案》，明确校外培训机构“十不”要求，切实减轻中小学生课外负担，积极引导家长转变教育观念。并建立问责机制，制定出严厉的处罚措施，对举报者予以重奖，对责任不落实、措施不到位，造成超标的地方和相关责任人进行严肃问责，形成学校、家庭、社会教育合力。
于是，在教育厅的主导下，一场轰轰烈烈的打击补课行动在全省范围内展开，补课老师