高育良沉默了好一会才道：“是遇到了一点事，不过不大，只是颇有有些感慨罢了。”
祁同伟琢磨道：“跟齐书记有了摩擦？”
高育良嗯了一声，“是有点小矛盾，我就知道什么都瞒不过你。”顿了顿，感慨道：“有时候想想啊，什么一把手二把手，书记还是市长，这不就是明朝君权和相权的翻版，你弱一分，他便要强一分，寸步让不得，根本无法做到和平共处。”
祁同伟哑然失笑，果然官场任何的学问，都能被他这位老师用明朝的历史给解释出来。
说起来也没什么毛病。
太阳底下无新鲜事。
几千年的文明古国，要真细细琢磨，每个朝代都在循环着同一段历史。
新生，兴盛，衰败。
仿佛是一个圆圈，又像太阳，从东边升起，西边落下，日复日，年复年。
而在这其中夹杂的便是无尽的争端，大到国与国，小到人与人。
由这些无数的争端演变成无法调和的矛盾，最终爆发新一次的轮回。
祁同伟静静听着，并没有在言语上支持高育良。
齐斌也是被自己签到的人，再怎么样，总会念着自己和高育良师生关系，不会斗的太厉害，算是一块不错的磨刀石，正好磨练一下高育良。
一时兴起，高育良便多说了几句。
其实就是一些很常见的权力摩擦。
说着说着，高育良也觉得自己有些过了，怎么反倒跟学生抱怨起来。
可想想，自己这个学生还真是个不错的倾述对象，对方无论是在政治上，还在经济上，亦或者是人情世故上做他的老师都绰绰有余，便又继续说道：
“老齐这人，你也知道，当兵出身，工作作风比较强势，你老师呢，教书育人讲究个循序渐进，概括来说就是两种不同的工作风格。
一个想要立竿见影，雷厉风行，一个想要润物细无声，春风化雨。
所以在处理工作上，我们常常做不到意见不统一，这也导致无法避免的产生了一些小矛盾。
不过我想了，这也不算什么坏处，起码经过这些小矛盾，你老师我在官场上也算大有长进。
对所谓的政