只是他们平时难得有机会触摸电脑，纵然这个电脑画质一般，功能一般，但对于他们来说，这电脑对他们的吸引与3a大作无异。
因此他们对每节电脑课的期待就如对一年一度生日的期待一般。
要是临时下课发生在别的课上，他们也早就欢呼起来了。
可偏偏是电脑课，他们有的只有不舍。
故此，哪怕王琴老师说可以下课了，他们还是恋恋不舍的站在原地，不愿意关电脑。
一双双小眼睛渴望的盯着电脑，希冀着能多看一会儿是一会儿。
“没关系的，王琴老师，你们继续上课就好，我们就是想来看看你和孩子们最真实的生活，不需要特意迁就我们的。”
作为团队中最年长者的秦导，只一眼就看出了孩子们不舍的缘由，加之他也想看看这位在网上极富盛名的女教师上课是什么样的，便急忙开口劝道。
王琴看着他们一群人，长枪短炮的对着教室，哪里还不明白，节目直播已经开始了。
作为半个行业人，她当然知道观众们想看的是什么，节目想拍摄的又是什么，再看着孩子们可怜兮兮的小眼神，便也从善如流的应了下来。
她浅浅一笑，拍了拍手，温柔道，“孩子们，那我们继续上课。”
听到这话，孩子们欢呼一声，这时他们才注意到教室外来了一群陌生人。
不过电脑对他们的吸引力明显比什么都大，因此他们只是看了一眼就收回了视线，重新目光炯炯的盯着电脑屏幕了。
看到孩子们恢复了上课状态，秦导轻舒了口气，随后对着《行迹与对话》的导演问道，“怎么样，直播的反响如何？”
的确如王琴猜测的一般，秦导在即将迈入山村的路上就开启了直播，如今经过一段时间的积累，直播间的人数已经来到了10万+。
“反响不错，网友们刚才也都在喊想看看山村孩子们是怎么上课的呢。”导演先是笑呵呵的回了句，随后瞥了眼屏幕，不知看到了什么，脸色突地一变。
“秦导，糟了，直播间里好像有人在带节奏。”他神色焦急的对着秦导说道，“有人在网上质疑，说这里不是贫困山村嘛，怎么还会有那么多电脑，不会是剧本吧