假信息或者恶意举报的情况，需要有相应的甄别机制。”
陈枫点了点头：“没错，这就需要我们制定一套完善的信息筛选和处理流程。对于接到的举报信息，我们可以先进行初步分类，然后安排专人进行核实，确保信息的真实性和可靠性。”
邵劲松看着大家积极讨论的样子，脸上露出了欣慰的笑容：“大家说得都很好，陈枫同志提出的这个方向很有建设性。
那我们就围绕这个思路，进一步完善我们的行动方案，让全省教育整改行动真正做到全面、深入、有效。”
很快，在专班成员们夜以继日的努力下，一份详尽且具有可操作性的整治方案就新鲜出炉了。
这份方案融合了各方意见，以公开举报电话为核心，涵盖了从城市到乡村、从硬件设施到软件资源、从教育教学到后勤保障等各个教育环节的全面检查和整治内容。
方案中明确规定了举报信息的处理流程，包括专人接听、分类整理、初步核实以及后续的深入调查机制，确保每一个举报都能得到妥善处理。
整治专班刚刚将举报电话向社会公布，各种举报信息就如潮水般涌来，专班同志都开始加班加点开始工作整理相关线索。