“茗家面塑”参加了荣城市非物质文化遗产保护中心主办的“非遗进校园”活动，为的是推广面人文化，为它的传承尽一份力。
茗慈心在几家公立小学有课后兴趣班，他会教一些简单的面塑，让孩子们体会做面人的快乐，在他们心中种下一粒非物质文化的种子。
茗雪有英语优势，对接的是国际学校的外籍儿童。
在中国上学的外国小孩有接触中国文化的条件，这也是传播中华传统文化的机会。
她会从最容易理解的十二生肖开始教，每个人都有对应的出生年份的生肖就像每个人都有对应的星座一样，外国人对中国的生肖文化很感兴趣，也很想知道自己的生肖是什么。
一节课做一个生肖要十二节课才能教完，后面还有“传统戏曲”“四大名著”“中国神话”等等极具中国特色的故事可以讲，有很多有魅力的角色可以捏。
讲不完根本讲不完，中华文明博大精深源远流长，不是说说而已。
有趣的故事活跃气氛，孩子们听完故事以后自由想象，动手塑造心目中的角色形象，茗雪再进行指导，当彩色的面团变成一件件充满创意的作品，开心的上课结束，成就感满满。
文化传播不是牛不喝水强摁头，而是给对方一个接触这种文化的机会，让他了解这种文化的核心、特色和魅力，至于对方是会否喜欢，是否会继续深入学习，选择权在对方手上。
但是若不曾接触这种文化，就永远不知道自己是否会喜欢，所以哪怕100个人里只有1个人会对面塑产生兴趣，茗雪都觉得所有的努力都是值得的：她终于在人海之中找到了那一个感兴趣的人，没有错过实在是太好了。
所谓星火相传，首先得有星火，而她所做的一切都是要为这个行当留下更多的星火，这样面塑才会有更多的可能性，才会有更远的未来。
茗雪下课后拿起手机一看，app推荐了一个本地热搜给她，标题是：你们不要再打了啦，要打就去舞蹈教室啦！
这么老的梗，还有人在玩？
她抱着进去看“奇葩斗舞”的心态点开，一张流着血都挡不住帅气的脸出现在屏幕上。
五官优越的人，哪怕是脸上流血的视频截图，都能一眼能