”
解决完麻烦后，萱画和挽清继续闲逛。她们发现了一家新开的书店，里面有许多有趣的书籍。萱画挑了一些地理，还有风土人情的书，而挽清则选了一本画册。
正当她们准备离开时，萱画看到了一个熟悉的人影向她们走来，她赶紧拉着挽清一溜烟的跑开了，转到路口还心有余悸的拍拍胸脯说，还好她没看到我们。
“妈妈，你怕她干什么呀！明天她不是还要来我家，早晚能看到，你现在躲着她也没啥用啊！”
“你不知道，这在大街上，若是她又像上回那样讹咱们，都麻烦，明天她来我们家，在家里，我怕她干啥，对不对，这叫多一事不如少一事。”
“哦，就是有啥事尽量背着人去做，不要在人多的地方解决事情呗。”
“也差不多吧！但是也分什么事，得看情况，你得动脑子想。”萱画煞有介事的说。
“好吧！那你多多带我出来走走，遇到事多了，我就能长更多的脑子了。”
“嗯，这也是我为什么带你出来走走的目的，不能死读书，但也不能不读书。要理论联系实际，活学活用。”
“知道了妈妈，我们现在回去吗？
“反正你舅舅也不在家，刚才又做了好事，高兴，咱俩犒劳犒劳，去吃点好吃的。”
“那不会再遇到像老板娘那样的事吧！”
“不能因为遇到一个那样的事情，就不敢前行了，毕竟那还是少数，你要百折不挠，迎难而上，这才行，遇到一件不顺心的事，就否定一堆事，那是不对的。”
“嗯嗯，我听妈妈的。”
“你又敷衍我了，行叭，等你长大了就知道了，走，咱们去吃烤鸭。”
萱画和挽清来到烤鸭店，找了个空位坐下。点菜后，母女俩开心地等待着美食上桌。
这时，隔壁桌的一对夫妻引起了萱画的注意。他们正在争论孩子的教育问题，妻子认为应该严格要求，丈夫则主张快乐学习。
萱画忍不住加入了讨论，分享了自己的教育理念。她强调培养孩子的兴趣和思维能力的重要性，并讲述了一些自己与挽清相处的趣事。
夫妻俩听得津津有味，频频点头表示赞同。话题一开，周围的客人也