，“别担心，有你在，就不无聊。”
他还是去了，和袁雨茉坐在最后排，到达教室的时候，里面基本坐满了，教授在讲台上做讲课准备，所以教室里很安静。
即使有人注意到他，也没敢出声，因为老教授不喜欢乱哄哄的课堂，谁也不想让老教授扣他们平时分。
顾宥谦没有玩手机，在桌上拿着袁雨茉的左手把玩，看她圆润的手指，捏她饱满的指甲。
“你别玩我手了，我怎么翻书呀。”袁雨茉昨天一下午和晚上都没在学校，今早才想起来，上节课老教授布置了预习任务，这节课会提问的，她还想翻翻书。
从小就对老师说的上课会提问保持崇高的敬意，而且不敢抱有侥幸心理。
几乎每次祈祷老师不要提问到她，都会被毫无偏差地提问到。
但此时她依旧想要降低存在感，希望老师不要往她们这个方向看。
顾宥谦看出她上课前的紧张，还是松开了手，低声道：“好，你看你的，我不摸了。”
袁雨茉的脸咻地红了，此时离上课还有五分钟，她也不想浪费时间，抓紧时间看书。
没想到一到时间，教室安静下来的时候，老教授开始看整个教室的空位。
每次他点名的方式或者看人数齐不齐的方式总是很奇特且不固定，谁也预测不到。
这个大教室一共有120个座位，这节课是是两个班一起上。
两个班的人数加一起一共是118人，没有人请假的情况下，整个教室只剩两个座位每人，每次上课前，两个班的班长都会把请假名单给到老师。
这次没有请假的，整个教室没有空位，老教授都笑了，“这次是谁带男朋友或女朋友来了？还两对，看来我得申请一个再大点的教室给你们上课，我怕有坐不下的情况。”
全班都跟着笑了。
有个学生说：“老师，我男朋友就没进来，因为没位置了。”
老教授也没生气，“那行，我下次给学校申请，要不换个240个座位的教室？为了你们早日脱单，我也是操碎了心。”
合着学生不谈恋爱，还怪教室座位不够？
全班笑的更欢了，有人说，“行啊老师，您干脆好人