既然要接手这项工作，许大茂也毫不迟疑，当下便和李怀德深入探讨组建技术培训基地的相关事项。
包括场地准备：需寻找适宜的场地用作培训教室和实践操作场地，要保证空间充足、安全，并具备相应的设施条件。
再就是师资选拔：要从厂里挑选经验丰富、技术精湛且乐意传授技艺的老师傅来担任培训教师。
还要进行教材编写：结合轧钢厂的生产实际状况和技术要求，编写适合新员工的培训教材，涵盖理论知识和操作流程等内容。
当然，设备和工具采购也不能忽视：依照培训需求，采购必要的教学设备、工具以及模型，用于理论讲解和实际操作演示。
最后是制定教学计划：明确培训的课程安排、时间进度、考核方式等具体事宜。
学员招收与登记：确定招收新员工的标准和流程，做好学员的登记和档案建立工作。
规章制度建立：制定培训部门的管理制度，比如考勤制度、考核制度、安全制度等等。
与其他部门沟通协调：和生产部门、人事部门等做好交流，了解生产需求和人员安排，以确保培训与实际工作紧密相连。
后勤保障：准备好培训期间所需的办公用品、劳保用品等物品。
一说起来，工作繁杂得很，还得有足够的耐心。李怀德也解释道，筹备得一个多月，他会把这些和厂办进行细致的沟通和确定，让许大茂也先在办公室选两个副手，以便分担工作压力。
一直聊到下班才结束。许大茂告别李怀德，下了楼，推着车随着人群出了厂。忽然听到有人呼喊自己。
回头一看，是刘海中。
“许科长，真巧啊！”刘海中快步走了过来，满脸堆笑。
许大茂心里一动，这刘海中官瘾虽大，但确实会教徒弟，能作为培训基地的骨干教师。当下也放慢脚步，没急着骑车。
“一大爷，每天工作辛不辛苦？”许大茂和他拉起了家常。
刘海中是轧钢厂的七级锻工，主要负责金属材料的锻造工作。
他能够熟练操作锻造设备，像空气锤、摩擦压力机等，对钢坯等金属材料进行锻造加工，改变其形状和尺寸，使其初步成型。在工