若是与《声声慢》一样的水平，他或许可以考虑出手帮助她赢得赌约。
季繁星的双手轻轻地搭在琴弦上，进行了简单的调音试弹。
所谓转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
来回间虽然没有形成完整的曲调，但将《琵琶语》中凄清婉转的情感展露出来。
随着第一个音节弹出，原本只是抱着“暂且听听”态度地顾怀远，不由坐直身体认真起来。
随着季繁星手指拨动，《琵琶语》的旋律缓缓流淌。
凄清婉转，欲说还休。
曲子情感层次丰富，从最初的缠绵悱恻到最后的宁静平和，每一次的转折都值得细细品味。
这技法，这力道，这情感……
随着音乐的进行，顾怀远的神情越来越专注，原本还有些浑浊的双眼，此刻竟是闪耀着奇异的光芒。
弹到曲子中段时，季繁星轻轻开口，用空灵的嗓音吟唱，直接将音乐的情感推向了高潮。
在她的吟唱中，琵琶“泣泣私语诉衷肠”的特点被展现得淋漓尽致。
这就是一首为琵琶诞生的曲子，只要听到这首曲子的人都会不禁为琵琶之美而动容。
教室外，原本空无一人的走廊上，渐渐聚集了一些学生。
“这是什么曲子？真好听！”
“不知道啊，好像从来没听过。”
“是哪位老师在弹奏新曲目吗？”
“好凄美的音乐，好绝的吟唱！妈妈我听到了仙乐！”
学生们议论纷纷，都被这从未听过的天籁之音所震撼。
一些学生好奇地探头探脑，想看看是谁在弹奏如此美妙的音乐。
只见教室里，一个妙曼的女子坐在那里，两鬓垂下的发丝遮挡住了她的面容，绝美的琵琶声从她的指尖流淌而出。
“好美啊……”
“她弹奏的样子好美……”
“怎么从来没有听说过我们系有这么厉害的人物……”
学生们都被季繁星的演奏所倾倒，一个个看得如痴如醉。
教室内，顾怀远和方知璟完全沉浸在琵琶的世界里，没有注意到周围的一切。
一曲终了，教室里一片