【“为什么要禁止他们聊国事呢？”】
【宰相当时是这样说的。】
【当然。】
【这也跟此事是陈怀信亲自安排的有关，连自家陛下都没对此有何意见，他们这些做臣子的，也不会有太多的反对。】
【不过。】
【这样的地方还是不太方便。】
【因为只有小部分百姓，能够在场听到宣传之人的讲述，大部分百姓，都是依靠口口相传，来知晓朝廷又做了什么！】
【“毕竟。”】
【“不是所有人都有时间。”】
【“在那宣传之时集中在固定的地方。”】
【“而且那地方也无法容纳这么多人！”】
【这种缺点基本无法解决，但没有更合适的方法，就只能将就着用了。】
【但是现在。】
【学校的建立已经有四年半了。】
【虽然依旧有大部分百姓，仍然是处于文盲状态，可是他们的孩子，很多都已经是知晓文字的了！】
【“能够通过科举的黎民百姓只是极少数。”】
【“但是知晓常用文字的百姓的孩子却并不少！”】
【“如今创办报纸，正好是个合适的时机！”】
【“不仅是识字的孩童，会渴求有更多的文字文章可以阅读，也能够借助孩童之口，让其家长知晓朝廷的动向。”】
【“从而让朝廷彻底掌握舆论风向！”】
【陈怀信是解释着。】
【而那户部尚书在听到这话后，脸上顿时流露出了惊愕的神色！】
【他自然能够看得出，若是创办这样一份报纸，会给朝廷带来多大的好处！】
【至少以后如果有人想要歪曲朝廷的本意，也会被看过报纸的百姓反驳，再不济也能让百姓保持怀疑，而不会当场就相信他人！】
【“而且。”】
【“还能借助这报纸来赚钱！”】
【“让我煜国国库多一笔额外收入！”】
【户部尚书兴奋。】
【这种不用花钱，反而还能赚钱的事情，他自然是非常的喜欢的。】
【但陈怀信