虽然我俩没能分到一个班级，但这并不影响我因此而感动。
因为一中是高一起便分了文理。为了不让盲目中做错了选择的学生们，耽误了学校的升学率，所以在临近高三之前，学校便给了每名学生一次重新选择的机会。
为了学校自己的声誉，这个机会当然是“免费”的。
但对于我这种经常损害学校声誉的学生来说，这个机会则是“昂贵”的。
早已与丽娜分手的我，本来已没了转文的“意义”。
可戏已经演到那个份上，我也只好硬着头皮转了。
我在前文中说过，“成见”，是一个很可怕的东西。
我对“学习”这件事那仅存的一丝“执念”，很快便随着新班主任对我的“成见”而灰飞烟灭。
搞笑的是，这个老师也姓“成”。
远在一年之前，我俩便有过交集。
那时我刚回读不久，因为要搞主题班会的事，经常会在教师办公室里出入。
去的次数多了，难免就懒得敲门。
某次推门而入时，便见到了这位“成”老师，上半身正趴在办公桌上，一脸谄媚地与我们学年组组长“密谋”着什么。
这位学年组组长姓“孙”，是大帝的班主任。他对我的印象一直都不好。虽然我并不知道，这个不好的“印象”，到底从何而来。
我只知道，他甚至还特意找过大帝的爸爸。只为了让“大叔叔”回家好好教育教育大帝，不要总跟我这种学生混在一起。
大帝的回答是：“迹天涯是杀人犯啊？为啥不让我跟他一起玩？”
这尼玛的就非常无奈了。天地良心，真实情况是他妈的大帝比我更能“混”，比我更“不务正业”才对啊！！！
这位本就看我不爽，又一直苦于鞭长莫及的“孙”老师，一定是早就想给我点颜色瞧瞧，才会在终于逮到了我不敲门便进到办公室的过错时，横着眉毛对我连连质问道：“你干什么你？不敲门就进办公室？一点礼貌都没有！还有没有个学生的样子？哪个班级的？”
如果他没有问最后一个问题的话，尚不知道他找过大帝家长的我，是很愿意耐心地解释一下，以便消除这个误会的。
可