豪的笑容，眼中闪烁着兴奋的光芒，他开心地说：“太傅爷爷，这些话听起来好有意思，我一下子就记住啦！”此时，窗外的阳光愈发灿烂，似乎也在为小南逸的聪慧而喝彩。
在书法课上，李太傅教大家写“仁”字。他亲自示范，讲解笔画的顺序和力度。小南逸认真地观察着太傅的每一个动作，然后拿起毛笔，蘸上墨汁，在宣纸上一笔一划地写了起来。这时，窗外飘来阵阵花香，伴随着微风轻轻拂过，仿佛也在为小南逸的专注学习而喝彩。他写的“仁”字，虽然笔法还略显稚嫩，但结构却十分工整，笔画也刚劲有力。李太傅走过来，看着小南逸写的字，不住地点头称赞：“小南逸，你对书法的领悟力很强，这‘仁’字写得有模有样，假以时日，必定能成为书法大家。”
一天的课程结束后，小南逸虽然有些疲惫，但脸上却洋溢着兴奋和满足的笑容。他不仅学到了很多新知识，还得到了太傅和同学们的认可。李太傅看着小南逸离去的背影，心中感慨万千。他对身边的一位老臣说：“此子天资聪慧，勤奋好学，将来必成大器。若能好好培养，定能为我朝社稷做出巨大贡献。”
课后，李太傅匆匆整理好手中的书卷，神色间满是难以抑制的兴奋。他深知小南逸今日在上书房的表现意义非凡，必须立刻告知皇上。
李太傅快步穿过曲折的宫道，一路上，他的脑海中不断浮现出小南逸课堂上的精彩瞬间。当他来到御书房外，稍稍整理了一下衣冠，定了定神，才向门口的侍卫表明来意。
“皇上，李太傅求见，说是有要事相告。”侍卫恭敬地走进御书房通报。
“让他进来。”萧景川的声音从屋内传出。