李秀梅关切地问。
阿孜古丽犹豫了一会儿，低着头小声说道：“李医生，我…我可能不能继续读书了。”
李秀梅心头一紧，连忙追问：“为什么？发生什么事了？”
阿孜古丽哽咽着说：“我爸爸妈妈说，家里农活太忙了，需要我帮忙。他们…他们让我退学。”
李秀梅明白，在当地，很多家长仍然持有“女孩读书无用”的观念。
她轻轻地抚摸着阿孜古丽的头，柔声说道：“阿孜古丽，知识可以改变命运，读书可以让你看到更广阔的世界。你这么聪明，这么努力，不应该放弃自己的梦想。”
阿孜古丽抬起头，泪眼汪汪地看着李秀梅，眼神中充满了渴望和无奈。
李秀梅决定亲自去和阿孜古丽的父母谈谈。
她来到巴图尔家，耐心地向他们解释教育的重要性，以及阿孜古丽的学习潜力。
巴图尔夫妇却固执己见，认为女孩子读书是浪费时间和金钱，不如早点回家帮忙干活。
“李医生，我知道你是好意，之前你跟我说的那些我也都明白，但是我们家里的情况你也看到了，实在离不开阿孜古丽。”
巴图尔无奈地说道。
李秀梅并没有放弃，她继续劝说：“我可以帮你们想想办法，比如在农闲的时候给阿孜古丽补课，或者帮你们联系一些可以减轻负担的项目……”
巴图尔夫妇的态度有所松动，但仍然没有最终答应。
李秀梅知道，改变他们的观念不是一朝一夕的事情，需要更多的时间和努力。
与此同时，潘海军也在为学校的物资四处奔走。
他重新整理了学校的需求报告和使用计划，联系了更多的公益组织和企业，希望能争取到新的援助。
时间一分一秒地过去，截止日期越来越近，潘海军的压力也越来越大。
他能否在最后关头找到新的希望，为南疆的孩子们争取到宝贵的教育资源？
李秀梅又该如何说服阿孜古丽的父母，让她继续追逐自己的梦想？
曙光初露，但前方的道路依然充满挑战。
他们的坚守，能否迎来最终的胜利？