会因为贫困而黯淡下去。
时间紧迫，潘海军、周院长和张老师立刻召开紧急会议，商讨对策。
张老师结合多年的经验，提出了一个大胆的设想：发起一个公益助学项目，通过网络平台宣传，向社会各界募集资金。
这个想法得到了潘海军和周院长的全力支持。
李秀梅得知这个计划后，也积极参与进来。
她利用自己的医学背景，联系了一些医疗机构和公益组织，为项目提供支持。
潘海军则发挥自己的组织协调能力，联系了当地的媒体和网络平台，对项目进行广泛宣传。
项目一经启动，便得到了社会各界的广泛关注。
新闻报道、网络直播、社交媒体，到处都能看到关于南疆贫困学生的故事。
爱心人士纷纷慷慨解囊，捐款如潮水般涌来。
短短几天时间，募集到的资金就远远超过了预期目标。
看着不断增长的捐款数字，潘海军和李秀梅激动不已，他们仿佛看到了希望的曙光。
然而，就在他们沉浸在喜悦中的时候，一些质疑的声音开始出现。
部分网友对资金的去向表示怀疑，甚至有人公开指责项目组存在贪污腐败的行为。
负面舆论迅速发酵，项目组的成员们都感到压力巨大。
李秀梅更是心力交瘁，她不明白，自己明明是为了帮助那些孩子，为什么会遭到这样的质疑？
“海军，我们该怎么办？”李秀梅的声音带着一丝颤抖，她第一次感到了如此的无助。
潘海军紧紧握住李秀梅的手，掌心的温暖传递着坚定和力量。
“别担心，秀梅，我们做的是正确的事，清白的人自然清白。”
李秀梅反握住他的手，感受着来自丈夫的坚定支持，原本慌乱的心渐渐平静下来。
她深吸一口气，眼中的迷茫被坚定所取代：“你说得对，我们不能被这些流言蜚语打倒，为了孩子们，我们必须坚持下去！”
赵主任得知情况后，立刻出面协调，紧急建立了由教育部门、审计部门和社会监督员共同参与的资金监管机制，并通过官方网站和媒体平台实时公开每一笔捐款的去向和使用情