第280章 引入：独特激励方式的融合(4/4)

方。

    分享结束后，进入了交流环节。

    潘海军和李秀梅与其他地区的教育工作者们热烈地交流着，分享彼此的经验和心得。

    突然，一位当地老师提到了他们地区一种独特的教育激励方式，这种方式能够有效地激发学生的学习兴趣和动力。

    潘海军听闻这种独特的激励方式后，眼睛一亮……

    “这…”他停顿了一下，神情若有所思，“能详细说说吗？”