（割柴禾术语），五扑一捆，割上两捆用背架插入捆柴禾的绳索内，背起来下山，到山根儿，再放到手推车上，推回家里，北山距离家里大约五华里。一般有半个小时就能到家。
到家后赶紧吃早饭上学去，有时回来晚了，就吃不上饭，中午多带些干粮，跑步上学去，在课余时间吃上一口，剩下的和中午一起吃了。等山娃上学走了，妈妈或是你奶奶把山娃割回来的柴禾，解开绳索，摊开来晾晒，晒干后好用来烧火做饭。
山娃最怕的是下午上完课回家，他愿意呆在学校里，因为学习，它可以躲避一天的繁杂家务劳动，所以，他总是放学后，在教室里做当天的作业，没有作业时，他就预习新课的内容，每当太阳压山的时候，他才恋恋不舍得离开自己的课堂，真的，他把学校比作天堂，把学习比作天堂里赐给自己的食粮。在天课里有自己的伙伴，有自己的快乐，有自己的温暖，更有自己的精神食粮。
当晚霞洒漫大地，太阳慢慢下山的时候，山娃挎上书包，赶紧回到自己的家，到家后，他成了另一个人，放下书包，就干起了家里等待他去干的农活：推土垫圈、薅苗锄地、割草喂猪、抬水浇园、推磨轧碾、放下这个就干起了那个，没办法，这就是生活，这就是山娃的少年。他只有这样拼命干，才能去课堂，才能有学习的机会，才会获得精神食粮。
爸爸走了半年多了，有没有音信，妈妈自从爸爸走了以后，药由于副作用大，吃了不好受，自己也觉得好了，也就不再吃了，偶尔犯几回病，也比以前轻多了，但，生活的艰辛困苦和丈夫的分别，又让她蒙上了一层阴影，慢慢的精神病又复发起来。一次晚上，她硬逼着山娃给爸爸写信，山娃刚刚四年级，有很多的字还不会写，可妈妈不管那一套，说：
“你上了好几年学了，书白念了？给你爸爸写封信都不会吗？那你别去念了！”
“好！我写！可别不让我上学啊！”山娃就怕妈妈不让他念书。
“那好！我怎么说，你怎么写！”秀兰口述起来，也不管儿子会不会写字，反正让儿子按着她的意思写，山娃只好把会写的先写上，不会写的就画圈或注上拼音，一封夹杂着圆圈和拼音的信寄了出去，寄给了自己的丈夫、山娃的爹赵明。
赵明收到了第一