，根据你的在校表现，我推荐了你留校，你愿意吗？”
“老师！您说我留校好呢？还是去煤矿好呢？”山娃蹙着双眉反问。
“那当然是留校好了！只有成绩优秀，表现突出的学生才有留校的机会。以后，留校的名额越来越少了。今年正好赶上学校要充实学生科的力量，我在学生科工作，又是你的班主任，所以才有机会推荐你留校。你是学生分会主席，学习成绩也很优秀，特别这次毕业实习带队当了副队长，又创办了《辽宁实习小报》，表现不错。专业科周老师也很器重你，只要你同意留校，应该没大问题。”李老师一脸严肃的分析回答道。
“那好吧！我听老师的，同意留校。主抓学生管理工作，我喜欢！”山娃激动地点着头回答道。
“你可要保密啊！现在分配方案还没公布呢，我事先和你透个底，只要你同意了，我好抓紧时间运作，你先去忙吧！”李老师神秘兮兮的压低了声音嘱咐道。
“嗯嗯！好的！我保密！我不说。”山娃保证的回答着，又深深的给老师鞠了一躬，走出了学生科办公室。
山娃做梦都想不到，万万想不到！自己能够有机会留校，即将成为一名中专学校的老师，主抓学生管理工作。一个农民的孩子，大山里的孩子，无权无势，通过两年中专的学习，发生了蜕变，这都是自己一点一滴努力的结果。不！是遇到了“伯乐”，李老师就是自己的最好“伯乐”！周老师也是自己的恩师！他怀着激动地心情，偷偷地去邮局给父亲拍了一封电报。
“父！儿分配留校愿意否？”
第二天就收到了父亲的回电：
“祝贺！父骄傲！”
看到了父亲的回电，得知他非常愿意并支持自己留校工作。山娃暗下决心，努力争取。
山娃不敢怠慢，把毕业实习报告又反复修改了两遍，交到了专业科周老师那里。
在1981年7月22日，山娃和同学们一样，终于拿到了中专《毕业证书》。当他手捧着鲜红的塑料皮证书时，激动地热泪盈眶，注视着证书看了又看，打开后，铅印的黑体字赫然纸上：
毕业证书
秦煤字：582号
学生：赵山娃，男，23岁，系河北省兴