羡慕他们。
这种羡慕会动摇自己坚守规则的内心，从而让自己变成一个矛盾的人。
我已到而立之年，却深知自己的修行还不够，总是怀疑自己到底有没有资格当一个教书育人的老师。
每当我回想起，自己在会议上为戴宇哲评选为优秀教师而鼓掌的画面都忍不住干呕。
戴老师还是太优秀了，他是我们的榜样
我当老师也快十年了，这些年愈发心疼我的学生。
我高考班的四十个学生有三十个报了课外补习班，还有七八个请了一对一的家教。
只有那两三个学生还有自己的周末，那也是因为他们的家长无法承担补习的费用。
对于课外补习我不予评价，但每当有家长花钱请我去给学生一对一辅导时，我总是拒绝。
“我的课程内容没有任何保留，花钱找我补课也都是一样的内容。
课下帮学生解决不懂的问题是我的职责，不需要额外给钱。
当然如果对我的教学水平不信任的话，也可以找其他老师。”
我知道很多学生不是因为需要补习而去补习，而是为了不被前面的人甩开。
就像我当年不守规矩地起早贪黑一样，不是不想休息，而是停不下来
我有时候只是感慨，不守规矩的良性竞争会让我的学生失去青春的颜色
我身为一个老教师收入却不及一些刚入行的新教师，刘瑶也因此总和我争吵。
总是吵架也又另一个原因，我们两个一直没有孩子。
一方面是我不积极，因为我害怕教育不好自己的孩子。
而另一方面是刘瑶身体不好，很大原因是早些年打过胎。
我并不在意，但她却一直耿耿于怀。
她这些年陆陆续续换了好几份工作，但都不长久。
失业在家半年，她又想出去找一份工作，我是支持的，也表示会帮她留意。
恰逢其时，我在高中同学会上又重新遇见了朱凯，他继承了家里的事业现在当了老板。
我对他一直是厌恶的，所以不愿联系他。
但他却一直记得当年我帮他‘作弊’的情谊。
时至今日