带来一丝凉爽的慰藉。
林云的目光被走廊墙上琳琅满目的展示品吸引，不由得放慢了脚步。
墙上挂满了学生们的科技作品，每一件都诉说着年轻人对未来的憧憬。
精巧的机械模型栩栩如生，齿轮和轴承组合成复杂的结构，仿佛下一秒就要运转起来。
复杂的电路图纵横交错，线条和符号构成了一幅现代艺术般的图画，展示着学生们对电子世界的深刻理解。
充满想象力的未来城市设计图令人眼前一亮，高耸入云的建筑、盘旋的空中交通、绿意盎然的空中花园，无不展现着学生们天马行空的创意。
这些作品无一不彰显着学生们的创造力和对科技的热爱，让林云不禁对这所学校的教育理念产生了浓厚的兴趣。
李校长带领林云来到一间教室门口，轻轻地示意他看向门上的小窗。
林云凑近小窗，好奇地往里面张望，教室内的景象立刻吸引了他全部的注意力。
教室里的学生们正聚精会神地盯着投影屏幕，眼中闪烁着求知的光芒。
投影上显示的是一个复杂的科学模型，线条和数据不断变化，展示着某种高深的科学原理。
教室里的氛围既严肃又活跃，科技的魅力似乎感染了每一个人。
学生们时而低头讨论，交头接耳中传递着对知识的理解和疑惑。
偶尔有学生举手提问，老师耐心地解答，整个课堂洋溢着良好的互动氛围。
林云被这充满活力的学习场景深深吸引，内心不禁对这些年轻人的未来充满期待。
李校长压低声音，向林云介绍道：“现在正在进行的是智能垃圾分类系统的设计课程。”
这门课程是学校新增的人工智能实践课程之一，旨在让学生们将理论知识与实际应用相结合。
李校长继续解释，他们希望通过这种方式，培养学生解决社会问题的能力。
林云认真地点了点头，眼中闪过一丝若有所思的神情。
他的思绪不禁飘回到了自己在古代时期的所见所闻。
那时，随处可见随意丢弃的垃圾，由此引发了诸多环境和卫生问题。
林云不由得感叹道：“科技的发