题别人也疏导不了，我已经学会自己排解心理压力了，你看我现在不是挺好的吗？”
说着还对许老师笑了一下。
许老师却皱眉看着晏殊，欲言又止，最后压低了声音说，“你是有什么心事吗？你可以跟老师说，其实心理疏导不是说咱们这心理有什么问题，主要是怕你们有什么压力，自己藏在心里”
晏殊耐心的听她说完了之后才开口，“老师我老实说吧，我之前叛逆的厉害是因为我在心里跟家里人闹脾气，但是我们现在的家庭关系已经很好了，所以我其实真的能自己排解。”
许老师明显的不赞同，她印象中之前确实是给晏殊家里打过不少电话的。
每次都是他爸爸接的，态度很好，语气也很诚恳。
但是坚持让孩子“自由发展”，还说孩子大了会有自己的想法
许老师那个时候其实不赞同他这种说法，孩子在错误的方向走的时候是需要被引导回来的。
可是晏殊的家人好像并不在乎。
许老师自己倒是想引导一下，可是晏殊那个时候也不听。
还好的是孩子现在总算是走回来了，不算晚。
此时听到他说到自己不愿意进去心理疏导是能自己排解，也提到了家里的事情。