是正气凛然：
“要学本事就得好好学。”
“同桌之间，传道授业，尽心尽力。”
“难道不是应该的吗？”
林然：“……”
虽然感觉哪里都很离谱，但偏偏又不知道该如何反驳。
好像校花同桌也没说错。
她。只。是。比。较。好。学。
深吸一口气，他咬咬牙，面露悲壮的一点头：
“合理！”
……
于是。
教学开始了。
身为老师的某人努力摒除杂念，让自己进入到一个专业的教学状态：
“腰放低。”
“手指张开，手背拱一点——”
“四点一线瞄准，再击球。”
而作为学生的校花同桌，似乎也真的是专心学习技巧，虚心请教，全神投入。
并没有出现某人一开始所担心的情况。
没有太过让人脸红心跳的肢体触碰。
并不算太暧昧。
当然。
某些小意外小情况，也还是“不可避免”的偶有发生。
比如找角度击球时，校花同桌一个不小心后退，凑巧意外撞到了某人怀里。
“哎呀——”
校花同桌语气清清淡淡的喊了一声，然后若无其事的道歉：
“没注意你在后面。”
“不小心了。”
又比如某人辅导纠正击球姿势动作时。
少女看似听得无比认真专注，不断微微点头。
“抓稳球杆。”
“嗯，抓稳了。”
林然：“……”
某人低下头，沉默无语地看着一只白皙柔嫩的小手正抓在他的手掌上：
“你是不是抓错东西了。”
少女低头，微微讶然：
“是吗？”
然后面不改色收回手：
“凑巧而已。”
……
1对1的贴身教学辅导计划，似乎短时间内并没能起到什么成效。
公认学霸的苏大校花。
在台球方面