每一笔资金都透明、公正地使用。”
沈文点头表示赞同，接着说道：“我们还可以通过公开透明的方式，向社会公布教育资金的使用情况和学校改善的进展，让民众了解我们的工作，增强他们对教育部门的信心。”
君凌看着沈文，眼神中充满了坚定，说道：“虽然困难重重，但我们不能放弃。资金的问题由我来想办法，你回去后拿出具体可行的方案。”
沈文轻轻捋了一下耳边的发丝，微笑着表示没有意见。
沈文与君凌结束讨论后，便立刻起身准备回去拿出具体的方案。
她的眼神中透露出坚定与果敢，身姿挺拔，步伐稳健，展现出雷厉风行的行事风格。
君凌静静地坐在那里，脑海中不断浮现着与沈文交流的场景。
这位雷厉风行的女局长给他留下了深刻的印象，也让他对严万有了新的认识。
君凌不禁深思，看来严万也不全是那个只专注于权利争斗的高手。
从任命沈文担任教育局局长这件事来看，严万在用人方面确实有其独到之处。
沈文不仅有着出色的领导能力和专业素养，更有着对教育事业的热忱和担当。
严万能够慧眼识珠，将这样的人才放在重要的岗位上，足以说明他对万县的发展有着长远的规划和考量。
君凌在对严万有了新的认识后，心中关于教育资金的问题也愈发急切地想要解决。
他深知教育对于万县未来发展的重要性，而目前资金的短缺成为了阻碍教育改善的关键因素。
君凌决定找马平沟通此事。
虽然与马平在某些方面可能存在不同的立场，但在为教育谋福祉这件事上，他们应该能够找到共同的目标。
毕竟，之前贪污的款项如果能够合理利用，完全可以用之于民，尤其是投入到教育事业中。
君凌整理了一下思绪，准备以诚恳的态度与马平交流。
他希望马平能够看到教育资金问题的紧迫性，以及将贪污款项用于教育的合理性和必要性。
君凌怀着满腔的热忱找到马平，希望能就教育资金的问题共同商讨出一个解决方案。
然而，马平却面露难色，开始踢