几根鱼竿来到了求知堂门口，笑着说：“孩子们早上好呀，今日阳光明媚，天朗气清，我们到外面去钓鱼，如何？”
孩子们由于之前经历过莎丽和大奔的对他们的考验，现在的他们对到外面上的课程都有所顾忌。虹娇忍不住问道：“是不是又想让我们到外面遭罪的上课？”
跳跳摇了摇头，笑着说：“是不是你们随我来不就知道了嘛。”说完便转身背着手，不紧不慢的走着。
孩子们面面相觑，奔牛率先跟上跳跳，边走边说：“我倒要看看今天又要弄哪出？”
其他的孩子陆续跟上跳跳。跳跳带孩子们来到了湖畔，自己先找了个稳定的石头坐下，对孩子们讲道：“今天我们来这里学习钓鱼，钓鱼嘛，最重要的是要有耐心，在关键时刻要沉得住气，我先给大家示范一下。”
只见跳跳熟练的将鱼饵串到鱼钩上，他站起身，用力一甩，鱼钩在空中划过一道优美的弧线，落入远处的水中。他紧握着鱼竿，全神贯注地等待着。
风吹过，带动着湖面的涟漪。蔚蓝的天空上飘着洁白的云朵，阳光透过云层洒在静静的湖面上，仿佛金色的锦绣。远处，山峦叠嶂，绿意盎然，偶尔还能看到几只飞鸟掠过水面，留下一串串波纹。
跳跳目不转睛地盯着湖面，手中的鱼竿犹如画家的画笔，与湖水共同创作着静谧的画面。突然间，鱼钩猛然震动，平静的水面上泛起一圈圈涟漪，跳跳告诉孩子们：“这是鱼儿上钩的信号。”孩子们的心跳加速起来，看着抖动的鱼竿紧张起来。
跳跳的手腕轻轻一抖，长竿如龙般飞舞，划破空气，带出了优美的弧线，刹那间，一条银光闪闪的鱼跃出水面。跳跳的动作流畅而自然，每一个动作都透露出他的熟练，看得孩子们目瞪口呆。
跳跳将鱼从鱼钩上取了下来，轻捧着鱼让孩子们看。孩子们看着鱼鳃一张一合，鱼嘟着嘴一开一闭，感到好奇。奔牛问跳跳：“跳跳师父，它怎么和我们不一样，它怎么不用鼻子呼吸？”
跳跳：“啊，这，可能是因为它生活在水里，所以它用鳃呼吸；而我们生活在陆地上，所以用鼻子呼吸。”
奔牛托着下巴想了想，又问道：“如果我以后在水里生活，是不是也要用鳃呼吸，可我怎样才能长鳃呢