我来的？”
“官二代”这一社会名词，虽借自旧历时代，却在网络时代焕发出新的生命力。
它听起来似乎意味着人生赢家，让人羡慕嫉妒恨。
然而，对于那些身处其中的人来说，却有着道不尽的苦涩。
重明对此感受尤为深刻。
作为秩序维护总局局长的儿子，他享受着常人难以企及的福利与资源，这是他喜欢的一部分。
小时候，当别的孩子听着童话故事进入梦乡时，重明的睡前故事却是发人深省的法律小故事和真实案件。
节假日里，别的孩子可能在游乐园里玩耍，而重明却在射击场熟悉枪械，或在秩序维护总局博物馆、警校图书馆中学习。
这些经历在重明心中悄然播下了“长大要当秩序维护总局警探”的愿望种子。
重叶为儿子做的这一切，旨在开阔他的眼界，提供其他孩子无法享受的体验。
重明也确实乐在其中，但也面临着不少烦恼和困扰。
他必须时刻保持低调，表现平庸。
通讯手环、电子阅读器、学习用品和衣物只要能用就行，生活便利即可。
他不能像其他孩子那样穿着名牌衣服鞋子，使用高档智能产品和学习用品，即使这些钱是合理合法赚来的，也遭到了重叶的严令禁止。
每月的零花钱也只有几十块钱，以免让同学觉得他嚣张铺张。
在神州武院学习之前，重明出入都是乘坐市内客车，除非特殊情况，否则不允许多花钱打低空出租车。
不过，这些物质上的限制重明并不太在意，他保持着比上不足比下有余的良好心态。
但在精神和心理方面，重明从未缺少过压力。
学校里，一旦成绩有所下降，老师就会找他谈话：
“小明啊，你说你考了全年级第十名，比上个学期下滑了九个名次，这不是你正常是水平啊。
你这样子的成绩，让你爸爸重局长面子上挂不住啊。”
学习不努力考试不理想会被老师说，获得荣誉老师也会提他父亲。
“不愧是重局长的儿子啊，在全市举办的比武比赛少年组获得第一名的好成绩，是校内第一个年仅