：矛盾的激化
在课堂上，苏然就像一颗随时会引爆的炸弹，总是打破课堂的宁静与秩序。老师在讲台上绘声绘色地讲解着一个重要的知识点，同学们都全神贯注地听讲，沉浸在知识的海洋中。然而，苏然却像一个游离在课堂之外的异类，他偷偷地将手机藏在桌下，手指在屏幕上不停地滑动，时而露出一丝窃笑，完全无视老师的存在。
不仅如此，他还时不时地和周围的同学交头接耳，小声地说着一些与课堂无关的话题。他的声音虽然不大，但在安静的教室里却显得格外刺耳，像一只嗡嗡叫的苍蝇，扰得周围的同学无法专心听讲。林悦每次听到他的声音，心中就充满了不满，她的眉头紧紧皱起，眼神中透露出愤怒与无奈。
一次，老师正在讲解一个复杂的数学公式，正讲到关键之处，苏然却突然大声打断老师，提出一些不着边际的问题。他的声音在教室里突兀地响起，如同平静湖面投入的一颗巨石，打破了课堂的宁静。同学们先是一愣，随后哄堂大笑起来。老师无奈地停下讲课，扶了扶眼镜，看着苏然，眼中满是无奈与责备，提醒他要认真听讲。
林悦再也忍不住了，她猛地回头，狠狠地瞪了苏然一眼，那眼神仿佛能喷出火来。而苏然却只是嬉皮笑脸地回应她，丝毫没有意识到自己的错误，还朝她挑了挑眉毛，一副满不在乎的样子。
下课后，林悦终于按捺不住心中的怒火，她快步走到苏然面前，脸色阴沉，严肃地说：“你能不能遵守点课堂纪律，不要总是影响大家学习。你知不知道你的行为很自私，只图自己开心，却不顾及别人的感受。”苏然却不屑地哼了一声，双手抱胸，说道：“我怎么了？我爱怎样就怎样，你管得着吗？你以为你是谁啊，别在我面前充好人。”两人你一言我一语，争吵愈发激烈，周围的同学纷纷围过来，看着他们争吵，却无人敢上前劝阻。从那以后，他们之间的矛盾彻底激化，只要一见面，空气中就仿佛弥漫着浓浓的火药味，随时可能爆发一场激烈的冲突。
不仅在课堂上，在班级活动中，苏然的行为也让林悦极为反感。学校组织班级拔河比赛，这是一个增强班级凝聚力的重要活动。同学们都热情高涨，积极地准备着，有的在练习拔河技巧，有的在为参赛同学加油打气。然而，苏然却像一