老何慈祥地看着这个可爱的小女孩，微笑着点了点头：“好啊，囡囡，那爷爷今天就给你讲讲我在抗美援朝战场上的那些事儿。来，跟爷爷回伍去。”
“何爷爷要讲故事啦！”囡囡兴奋地大喊起来。
听到这个消息，村里没上学的孩子们纷纷从家里跑了出来，循着声音向老何的住处聚集，都想听听那些惊心动魄的战争故事。
回到屋内，老何先添了些柴火，又烧了壶水。贾梦兮和几个孩子已经乖乖地坐在小板凳上，等待着故事的开始。
老何的眼神变得深邃而悠远，仿佛又回到了那个战火纷飞的年代：“那时候啊，天气冷得能把人的骨头都冻僵。我们的部队面临着强大的敌人，但没有一个人退缩。敌人的炮火猛烈无比，我们躲在简陋的工事里，大家互相鼓励，互相取暖……”
孩子们听得入了迷，大气也不敢出，眼睛一眨不眨地盯着老何，小脸蛋因为兴奋而涨得通红。老何的故事精彩纷呈，孩子们仿佛也跟着他一起回到了那个硝烟弥漫的战场。
正讲到关键之处，贾禛走了过来，打断了老何的话：“老何，你在讲故事呢？孩子们该回来学习了。”
贾梦兮有些不情愿地站了起来：“何爷爷，我们要去学习了，你等会儿再给我讲好不好？”
老何笑着摸了摸她的头：“好，囡囡先去学习，爷爷在这儿等你。”
贾禛把孩子们都叫回了家里，虽然他们还没有正式上学，但贾禛觉得提前学习一些一年级的课程对他们未来的成长有好处。
在贾家那间不大的屋子里，摆放着几张破旧但干净整洁的桌椅。孩子们规规矩矩地坐在椅子上，眼睛里既充满了对知识的好奇与渴望，又流露出孩子的顽皮与天真。
贾禛站在一块用木板涂上黑漆做成的简易黑板前，拿起一根小木棍，指着黑板上写着的拼音字母耐心地教孩子们：“小朋友们啊，我们今天继续学习拼音。这个‘a’，大家跟着我一起读。”
孩子们奶声奶气地跟着读起来，他则耐心地纠正着他们的发音。
在学习过程中，贾梦兮总是表现得最为积极。虽然这些知识她早已掌握，但她还是认真听讲，积极回答问题。
老何在村子里转悠时，心里