，有的聊起新鲜事，嘻嘻哈哈地笑起来。部分后排的男生更是直接站起身，往前几桌扔纸团。
保健委员的声音像被沙子盖得严严实实一样，密不透风地沉了底。
“那什么……”他见没人回应，如同罚站似的绷紧身子，“没有吗？需要补打预防针的同学。”
“没有了啦！”有人高声催促。
“差不多也算下课了吧？”
“好饿，我要去买面包。”
吵闹中，我收拾好笔记，从桌兜里抽出两张表格，飞快地起身走上讲台。
“请大家等一等，稍微忍耐一下。”
我站到满脸局促的保健委员旁边，给班级大致展示一眼手头的文件，抬高声调，“最近换季，流感突发，注意保管好身体。中午需要补打预防针的，在第四节课结束前考虑好，到时找市川同学登记就行。”
足够响亮的声音将台下杂音压弱几分。不少人拖着长音喊“是”。算是安静一点，我接着讲：
“另外，我们周三要和d组去并盛公园参加志愿活动，注意事项下午放学前会再说明。这另一张表格待会儿传下去。请大家签好名，麻烦最后一个人签好后，在今天之内交给我喔！”
同学们齐声道：“好——”
我扬起笑脸：“没别的问题的话，我们提前下课吧。”
初中生们：“万岁——！”
几乎如一声令下，好些活泼好动的家伙唰一声跳出座位，奔离教室。
虽说如此，下课铃在三秒后也匆匆打响。坐前排的同学则直接问了我一些关于活动的细节。我扶着讲台，弯腰挨个解释。继而拿起登记预防针的表格，交给身旁的保健委员市川同学。
他一副怀揣感恩之心的模样，泪花滚滚地双手接过表格：“西贺同学……”
“市川君？”
“幸好有你……”
我很是理解，放轻声音，“这算什么事，别放心上。我没记错的话，上次还是有七个人没打预防针的。”
保健委员盯着薄薄的表格纸，惆怅地耷拉下眉毛。
“什么嘛，那还不主动说……”
我笑两下：“没关系呀，有的同学是非常害怕打针的，需要时间