事实证明，景然的担忧不是没有道理的。
元婴一没教过孩子，二学不来景述那一套。于是，他只能硬着头皮读。
“君子之行”
虽然元婴读的毫无感情，但奈不住他声音悦耳，倒真有了几分像样。
只是，孩子们新学这一篇，读起来磕磕绊绊的。
元婴一开始还能忍住，到后面孩子们越读越差，元婴身上的气压也越来越低。
到最后，竟然没有一个人敢跟着读了。
景然微微叹了口气，站起来走到元婴身旁，伸出一只手握住了元婴手中的课本，将课本朝自己的方向微微挪动。
“让我看看这篇文章。”
元婴早在景然站起身的那一刻就停了下来，在景然站在自己身侧时，元婴眼中的烦躁渐渐消失，他知道，师尊要来帮他。
“阿然，我实在教不好……”元婴看着景然，悄悄的用灵力给景然传音道。
“嗯，没事，我帮你。”景述看了景述一眼，随即低头看书。
景然带着元婴一起重新读了起来。孩子们见景述哥哥没有再生气，也大胆了起来，读的也越来越流畅。本来还在担忧的徐生见此放下了心。
好不容易结束了朗读，徐生要去拿孩子们接下来练字要用到的笔和纸。
“景然，你陪我去拿一下吧。”徐生叫上了景然。
“我和你一起去吧。”元婴走上前来，“阿然在这里休息一下吧。”说完就跟着徐生走了。
徐生走到书房，从书架上取下来要用的东西，递给了元婴。
“景述，你知道为什么景然昨天教孩子们学习效果就特别好，而今天你教的时候，学习效果就特别差吗？”徐生一边拿着东西，一边说道。
“为什么？”元婴疑惑道。
他自认自己读的虽然没有感情，但绝对是字正腔圆，也算得上是朗读模板。可那帮孩子，却越教越差。
本来他还以为是这帮小屁孩没有认真读，但听徐生这么一说，好像又不是。
“你在教孩子们读书时，脸很黑，似乎很生气。孩子们对大人的情绪十分敏感，他们发现你在生气，所以很害怕。因此越读越差。后来景然陪你一起读，