刻就安静地躺在桌上，但他却完全没有心情去翻阅哪怕一页。
只见他眉头紧蹙，眼神闪烁着愤怒与不甘，心里不停地琢磨着：“与匠人同伍，实在太过分了！一定要想办法找个合适的时机去向王爷进谏，务必让王爷知晓此事的严重性，绝不能再任由这些匠人胡作非为下去！”想到此处，学生不自觉地攥紧了拳头，仿佛已经下定了决心一般。
次日，学生早早地来到王府外求见王爷。待侍从通传之后，书生进入王府大殿。王爷正端坐在主位喝茶，见学生前来，微微一笑，示意他上前说话。
学生恭恭敬敬地向面前之人行了一个标准的礼之后，便迫不及待、口若悬河般地开始讲述起昨天所发生的事情来。
“王爷，昨日之会，将我等读书人与工匠同列，恐不妥当。读书人以学为本，修身齐家治国平天下；工匠唯知摆弄物件，二者岂能相提并论？此风若长，怕会使人心浮躁，重技艺而轻学问。”
而坐在那里始终默默倾听的华在，闻得此处，缓缓将手中紧握的茶杯放置在一旁的桌子上。继而，他沉稳地开口言道：“你可知晓咱们这座正在筹建之中的武冈新城那气势恢宏的建设图纸，竟是出自一位年高德劭的老工匠之手！此老工匠虽识字不多，然其却具超乎常人之智慧。尤是这城中排水系统之精妙设计，纵与古时那些声名赫赫的建筑大师相较，亦是毫不逊色半分！所以，君只见其一，不见其二。今新武冈百废待兴，缺了工匠，高楼大厦何以立？道路桥梁何以通？本王以为，学问之道在于致用，工匠技艺亦含大道，二者相辅相成，缺一不可。”
那学生听闻王爷所言之后，心中不禁涌起一股难以言喻的不满情绪。他眉头微皱，嘴唇轻抿，似乎想要据理力争一番，然而理智却告诉他此时不宜与王爷正面冲突。于是，尽管内心依旧愤愤不平，学生还是强压下这股冲动，脸上勉强挤出一丝笑容，微微躬身行礼，口中连连应道：“王爷教训得是，下官明白了。”声音虽低，却难掩其中的不情愿之意。
随后，学生缓缓直起身来，再次向王爷施了一礼，便转身朝着门口走去。每一步都显得有些沉重，仿佛脚下拖着千斤重担一般。待走到门口时，他稍稍停顿了一下，回头望了一眼王爷，眼神中流露出一丝复杂的神色，既