些保守的大臣对此持怀疑态度，他们习惯了因循守旧，害怕变革带来的不确定性。
“陛下，这些所谓的转机不过是偶然的幸运罢了，不能作为国家发展的依靠。我们应当谨慎行事，不可盲目乐观。”一位老臣站出来说道，他的脸上写满了忧虑和谨慎。
“若不抓住这难得的机会，国家何时才能走出困境？我们不能因为害怕风险而裹足不前，必须勇敢地尝试和创新。”李轩力排众议，他的眼神坚定而执着，充满了对未来的信心和决心。
为了确保转机能够持续发展，李轩加强了对人才的培养和选拔。他深知，人才是国家发展的根本动力，只有拥有大批优秀的人才，国家才能真正实现繁荣昌盛。他下令在全国范围内举办各类学术和技艺比赛，涵盖了文学、算术、兵法、工艺等多个领域。
在京城的广场上，一场盛大的文学比赛正在举行。来自全国各地的学子们汇聚一堂，他们奋笔疾书，展现出自己的才华和学识。有的诗词歌赋，文采飞扬；有的议论文笔犀利，观点独到。评委们认真地评判着每一份作品，力求选出最优秀的人才。
在另一个城市，一场算术比赛吸引了众多数学爱好者。他们在规定的时间内解答复杂的数学难题，展示着自己的逻辑思维和计算能力。
在军事训练场上，兵法比赛紧张激烈地进行着。参赛者们模拟战场局势，制定战略战术，展现出卓越的军事指挥才能。
同时，在工匠聚集的地方，工艺比赛也如火如荼地开展。木匠们展示着精湛的木雕技艺，铁匠们打造出锋利的兵器，绣娘们绣出精美的图案。
“人才是国家发展的根本动力。”李轩深知这一点。他亲自出席比赛现场，鼓励参赛者们发挥出最好的水平。对于表现出色的人才，他不仅给予丰厚的奖励，还直接任命他们为官员或赐予特殊的荣誉。
在教育方面，李轩大力支持各地开办书院，聘请名师讲学。他从国库中拨出专款，用于修建书院的校舍，购买书籍和教学用具。在京城，一座名为“崇文书院”的学府拔地而起，吸引了众多学者和学生。书院里，绿树成荫，书声琅琅。
“师者，所以传道授业解惑也。”李轩对聘请的名师们寄予厚望，希望他们能够培养出更多有才华、有品