池远这一节课也不单干了，认真地听了起来。
人一旦认真做一件事，就会发现时间似乎在加速流逝。
他开启了倍速学习。
李萌讲到某一道题的时候，他有更多的时间去发散思考。
遇到这题有不清楚的知识点，他会再一次翻开书，默默记下来。
记录下易错点，提醒自己不要再出错
并结合这些题的完成情况，粗略地找到自己不足的板块。
课下深入学习、刷题、巩固。
铃声很快就响起了。
池远只感到自己已经被充满了。
被知识充满了。
他回过神来，就发现了铃声的不对劲。
咦？
怎么是上课铃？
下课铃被吃了？
（我还记得我高中，老师拖堂几分钟，上课铃提前2分钟响，我屁股离开座位，上个厕所回来就上课了。）
他转头看向自己的同桌，投去询问的眼神。
却见乔英子给他翻了一个白眼。
算了，检查一下学习效果吧。
他打开了学习界面。
【数学：96→101】
！
突破100的大关了！
错题总结，果然有用。
之前不清楚的知识点被疏通了，不明白的也明确了，走歪的也被纠正了回来。
事半功倍啊，一节课提升这么多。
他还顺便写完了今天的数学作业。
一个发型一看都是装满了知识的中年男人走了进来。
第二节课是化学课。
化学老师李亮是一个五十多岁的男老师。
他的课绝对是失眠患者的福音。
那语音语调，真的是太催眠了。
这导致没得到系统前的池远，根本无法保持清醒。
听到化学两个字就睡。
伴着化学入睡，他总是睡得很香。
这位骨干教师的风格就两个字——稳健！
有多稳健呢？
他几乎都照着课本念。
一切以课本为准……