别强调：读书不是为了读而读，也不是为了故事而读。
只大概看故事囫囵吞枣，等于没读，让写也还是写不出来。
关键在于，能够感觉到某个句子肯定有独到之处。
再深入一点，可以在脑海中分析句子的用意，再试着仿写。
上手写作，提升也会很大。
站在创作者的角度，绞尽脑汁想将意思传达到位，配和上有目的的阅读，语文自然能够提高。
“好了，接下来开着10倍速，先学它个三小时，之后需要继续学习编程！”
池远心中已经有了计划。
李萌让他参加竞赛的提议提醒了他，他可以乘机多参加比赛。
以他的进度，高中的知识很快就会被他掌握，但这并不能满足他。
有这样的系统，不充分挖掘自己的潜能都在浪费。
他不仅可以参加信息竞赛，还有物理、数学、化学……
争取在这学期，将这些知识都学习完毕。
下学期就能参加竞赛了。
他的路还长着呢。
……
第二天，池远起得有点晚。
但是，他并不慌。
因为今天是星期六，不用上课。
如往常一样，他洗漱完后，打算出门。
他需要去买点稿纸。
稿纸他用得太狠了，根本不够用。
而他包括航模零件、稿纸等物品的快递，还在路上。
只能先去买点，以解燃眉之急。
他刚刚等到电梯。
电梯门开。
他抬头就看到了宋倩。
“早啊，宋姨！”
宋倩正疑惑电梯怎么还没动。
抬头一看，居然是池远。
“还早？都几点了？八点多了吧。愣着干什么，快进来。”
电梯门关上。
她先是批评了几句池远，又轻皱着眉头询问道：
“英子出去玩没有叫上你？”
在她的印象中，这两个孩子经常都是在一块的。
早上她看英子兴高采烈地准备出门。
还以为英子