化等离子体中电磁波平行磁场方向传播的规律。
这些算得上是研究生的研究内容。
若是研究生来做，一般使用axwell方程组+连续性方程，动量方程用平面波分解+线性化假设。
但这道题作为竞赛题目，它相当于高中生知识的拓展，有相应的信息提示。
若是将电磁学大题典来来回回刷了个通透，就能相似的模型，这个时候只要举一反三即可。
但……
‘能将《大题典》刷上两遍的，又有多少？’
‘而要是不知道lorentz模型，就肯定是看得一脸懵逼。’
这一模型的核心思想：介质是分子数密度为n的一个单元组成，每一个单元都会在外电场作用下发生极化，由于极化，就会形成电偶极矩p；
p\\u003dae，a：分子极化率，e：电场强度。
这种极化现象，就是造成介质中常规电磁波，速度小于光速的原因。
极化强度p\\u003dnp\\u003d……。
联立得出宏观极化率和分子极化率之间的关系（这个式子在n很小时成立）。
n若很大，则需要考虑近邻电偶极子的影响，e\\u0027＞e。
再次联立，得出ci-ostti\/lorentz-lorenz公式。
若是竞赛生仔细研究过《普物》，肯定就知道这个模型。
看着看着，池远就很不厚道地笑了。
《电磁学大题典》？
《普物》？
他通通学过…… 问题不大。
如果这两本都没学过，又怎么办？
‘简单！’
——跟池远一样，学过《等离子体物理》或者啃过该分支的相关论文也能答题！
【物理：399】
仅仅差1分，研究生毕业！
没错，无论是高中竞赛解题方法，还是研究生的解题方法—— 他，通通都会！
没办法，他会的实在太多了！
‘出题人估计都没想到吧？’
冒出这个想法后，池远嘴角的弧度更大了。