者”躺在“案发现场”，周围散落着一些“证物”。
“根据照片上的信息，分析死者的死因，并写出详细的分析报告。”刘教授的声音不带一丝感情，像一台冰冷的机器。“时间，一个小时。”
教室里一片寂静，只有笔尖在纸上摩擦的沙沙声。同学们都紧张地盯着照片，眉头紧锁，仿佛在解一道复杂的数学题。张同学更是急得抓耳挠腮，嘴里不停地念叨着：“完了完了，这回要丢人了……”
陶悦的目光则紧紧地锁定在照片上，她的大脑高速运转，像一台精密仪器，飞快地处理着各种信息。“死者”的姿势、周围的物品、细微的痕迹……所有的一切都被她收入眼底，并在脑海中进行分析、比对。
突然，一道灵光闪过她的脑海。她想起了曾经在旧书摊上看到的一本老旧的法医学书籍，里面记载了一个类似的案例！“死者”的姿势、周围的物品……都和书中的案例惊人地相似！陶悦心中一喜，仿佛抓住了救命稻草。
她迅速在纸上写下自己的分析，思路清晰，逻辑严密，每一个细节都经过了仔细的推敲。
时间一分一秒地过去，教室里的气氛越来越紧张。
“时间到！”刘教授的声音打破了教室里的寂静。同学们纷纷交上自己的答卷，脸上写满了忐忑。
刘教授拿起陶悦的答卷，仔细地看了起来。他的眉头先是微微皱起，然后慢慢舒展开来，最后，嘴角竟然露出了一丝不易察觉的微笑。
“陶悦同学的分析，非常出色。”刘教授的声音带着一丝赞赏，让教室里所有的目光都集中到了陶悦身上。
张同学的脸色，却瞬间变得铁青……“没想到啊……”他低声说道，眼神里闪过一丝阴狠。
张同学看着陶悦，眼神里充满了嫉妒，像柠檬精附体一样酸溜溜的。原来课前他还在其他同学面前吹嘘自己的法医知识多么渊博，现在却被陶悦抢了风头，他轻咳一声，阴阳怪气地说：“刘教授，陶悦同学的分析虽然精彩，但会不会只是运气好，刚好蒙对了呢？毕竟她……”他故意停顿了一下，瞥了一眼陶悦，“基础知识不太扎实。”
教室里顿时响起一阵窃窃私语。有人附和张同学，也有人为陶悦抱不平。
陶悦握紧了