痛了！”
看着跑向自己寻求安慰的大家长一个个笑得不行：该，也不想想实际情况，难道平时没跟他们说过千万别惹大鹅吗？
这下好了，长记性了！
【毛笔在老师的手中行如流水，看得王羲之目瞪口呆，在他眼里字能闪闪发光，而且每个字都像是有生命一样。
他开心到地欢呼雀跃约着，夸老师的书法真的太棒了。
随后老师让王羲之也来试试，王羲之接过笔同样写下之字，可他写的却是有气无力的感觉。
小小的王羲之愁眉苦脸“老师我的字怎么死了？”
经过老师的一番讲解让王羲之明白自己在书法这一门上还有得学！
从此王羲之下定决心：一定要写出和老师一模一样的字，不能让别人看扁自己。
为了练好字，他一天研墨不下20次，即使累的满头大汗也没停下手中的活。
墨，弄好了，就去书房练字。
每天基本没有休息时间，甚至在吃饭的时候，还不忘用筷子在桌子上写字，筷子都让他写废了几双。不仅如此他连去课堂路上的时间，也要在手心练习，因此总是会被小石头绊倒。
为了节约时间，他直接在池塘里洗毛笔字，因为王羲之的勤学苦练，整个池水也逐渐变得浑浊。
勤能补拙，就算是再伟大的书法家也需要不懈的努力。】
看着天幕上的那个总角小儿每天忙忙碌碌时刻抓紧时间练字，一时间成为励志典范！
大家长门就此教育子孙：看看人家王羲之是怎么做的，要不说人家能够成为大书圣呢！
你们好好学着点，我也不指望你们将来的成就能跟人家持平，但是起码要做到冒头懂不？
被教育的子孙苦笑着：家徒四壁的怎么不跟人家对比对比，还有人家有专门的老师，您倒是也请一个来啊，咱要求也不高，也不用单人教习，就是公用的也成！
真真是野蛮强盗的逻辑啊，宽以律己，严以待人，他们总算是学到了！
只能说独断蛮横的大家长无论古今都是存在的，不应该说是一脉相承！
【王羲之终于把自己的字练得跟老师的完全一样了，父亲对儿子的书法大为惊叹，母