在这个过程中，他结识了同样热爱摄影的林悦。林悦有着一头乌黑亮丽的长发，眼神中透着对摄影的执着与热爱。她耐心地给李乱分享着自己的拍摄经验，比如如何调整光线、构图的技巧等等。她指着一处花丛说：“这里光线比较柔和，从这个角度拍过去，可以突出花朵的层次感。”李乱虚心地听着，两人相谈甚欢，仿佛找到了知音。
然而，大学生活并非总是一帆风顺。随着课程难度的加深，李乱在学业上遇到了不少困难。在物理实验课上，他总是难以得到准确的实验数据，反复尝试却屡屡失败，这让他感到十分沮丧和焦虑。看着周围同学顺利地完成实验，他开始怀疑自己的能力。他站在实验台前，眉头紧锁，仔细检查着仪器的连接和操作步骤，却始终找不出问题所在。而在社交方面，他也并非如鱼得水。在一次班级组织的聚会上，大家欢声笑语，而他却因为不太擅长主动与人交流，只能默默地坐在角落里，看着别人尽情地玩耍，心中涌起一股强烈的孤独感。他想要融入大家的圈子，却不知道该如何开口，只能尴尬地笑着。
在一次社团组织的摄影比赛中，李乱满怀期待地提交了自己精心准备的作品。他花费了大量的时间和精力，从选题、拍摄到后期处理，每一个环节都力求完美。然而，比赛结果公布后，他却连一个优秀奖都没有获得。看着那些获奖作品被展示在校园的宣传栏里，他的心中充满了失落和不甘。他开始反思自己的作品到底哪里不足，是创意不够新颖，还是技术不够精湛？他站在宣传栏前，仔细地研究着获奖作品，对比着自己的照片，心中暗暗发誓要努力提高自己的摄影水平。
为了提升自己，李乱决定利用课余时间去图书馆自学摄影知识，借阅了大量关于摄影技巧、艺术鉴赏的书籍，每天晚上都会在图书馆的角落里认真研读。图书馆里安静的氛围让他能够静下心来，沉浸在知识的海洋中。他还会在网上观看各种摄影教程视频，不断地学习新的拍摄手法和后期处理技巧。在学习的过程中，他逐渐发现了自己之前作品的不足之处，比如在色彩搭配上不够协调，对主题的表达不够深刻等。他开始尝试着用新学到的知识去改进自己的拍摄和后期处理，不断地实践和探索。
同时，他也努力尝试改变自己的社交状况。他主动参加各种社团