扶苏启动了模拟法庭，对全校的触动很大，一时各个院系的学生开始尝试类似的辩论活动，以“真理越辩越明”为理由，开展了全校的跨科系辩论活动。
“胡闹，这不过是名家的套路！”公孙尼子痛心疾首，对自己的校园将成为雄辩家的乐园感到痛惜。
“让孩子们有个新形式来消耗自己的过剩精力吧！他们现在太闲了！”
张诚则遴选了一批学生，单独开设了一门新的课程：《无线电学》。和其它专业只考核成绩不同，这门课程的要求限制极多：秦人、张村子弟中学第一批毕业生、和商行签订十年以上聘雇合约的商院学生、有教授担保推荐的学生——总之，这门课程的内容不是每个人都能学到，不准许对外传播。是机密。这个课程授课班级有一个专门的名称，叫做电讯班，参加这门课程的学生在第一堂课进行了非常严肃的宣誓仪式，表示这门课上所学的一切都绝不会外传——上不告父母、下不传妻儿。
当张诚在课堂上展示一款发报机的时候，每个人都长大了嘴巴，旁听的蒙恬一下子就明白了为什么这门课程的入学资格限制那么多。按照张诚的说法，掌握这门技术能跨越千里进行传讯——这项技能远远胜过军中的驿卒和烽火台的烟柱，如果这项技术带到每一个郡县，帝王都可以知道郡县发生的每一件事。
“利用按键实现电流断续，会变成长一点的声音和短一点的声音，长短声音可以组成一组信号，赵杏儿教授编制了一份长短声音信号的代码，可以把一组信号变成一个拼音字母，无数这样的字母组织在一起，就可以传递讯息。用一个手摇发电机供电，一个足够高的天线传播无线电讯号，最远可以传播数千里。通讯的两端用一组信号识别对方身份，确定大家在线，就可以在线实时传递信息。哪怕你身在东海郡，给身在张村的我发送一条消息，就如同给邻桌女同学递纸条一样简单！”张诚这样说。
这一组点划组成的代码，不是摩尔斯代码，而是赵杏儿随手编写的一组代码，张诚笑着称呼这组代码为师姐代码。两个人曾经在张村两头测试传讯，果然信号能够准确到达并且翻译成可以阅读的拼音。
“课堂上每个人可以选一组数字，来作为自己的呼号。”张诚说。
兵学系教