，最少两篇，没有上限。”他认真道，“艺术创作来源于生活。只有热爱生活、洞察力强的人，才能写出好的诗篇。”
段书瑞恭恭敬敬道：“是。”陈伯给他拿了两本书出来，让他先自行读书领悟，然后便离开了。他一边如饥似渴的读着，一边后悔自己前世为何没将《唐诗三百首》倒背如流。
中午时分，老妇人已经将饭菜做好，段书瑞肚子有些饿了。他将桌上的饭菜扫了大半，才想起二位老人没吃多少。他有些歉疚的看着老妇人，老妇人忙说：“段公子不必介怀。我们两饭量本就不大，这些菜都是特意为公子准备的。公子吃得好，我就满足了。”虽然她这么说，段书瑞也不太好意思风卷残云了。饭后，他执意包揽了洗碗的任务。之后，在老妇人赞赏的目光中，他行了一礼，告辞离开了。毕竟昨天他就告诉二位老人，今天下午自己需要回去给学生上课，顺便告诉他们调整上课时间的事。
他先回到自己的住宅休憩片刻，眼瞅着时间差不多了，才不慌不忙的向学堂走去。说是学堂有些不恰当，因为这间供孩子们上课的教室是其中一位学生的父亲出资建立的。这名学生叫郭豪，因为长得圆滚滚的被其他学生们称为“郭小胖”。他的父亲郭恒是江东巨富，未及弱冠之年便开始经商，如今拥有数百产业，房产遍布整个江东地区和长安城，家产更是达到数百万贯以上。他的父亲没有将家中独子送到德高望重的大儒门下，反而选择了他这个年纪尚轻、资历尚浅的老师。在得知他家中清贫，没有多余的房间可供教学使用后，郭恒大手一挥，将自家宅邸中的一间书房改造成教室。这间教室规格可不小，可以容纳二十多名学生一起学习。所以大家上课，都是在郭家上的。
正当他要跨进门时，一阵风从旁边刮过，郭豪小跑着在他身前两尺的地方停下。“先生，您好呀。”他嘻嘻笑着，将一双手往身后一藏。他那全是污泥的裤脚以及反常的行为引起了段书瑞的注意，他一本正经道：“你的手背在后面做什么？伸出来我看看！”
郭豪不好意思的伸出双手，手里躺着一条活蹦乱跳的鲤鱼。段书瑞让开了些，皱眉道：“你这是……又下河去摸鱼了？”
郭豪开口道：“是的……不过我听了先生的话，带了两名仆人去，没有一个人偷偷下河