耕育苗工作能够顺利进行。
回到家中，春琼虽然疲惫不堪，但看着手中记录着各村情况的册子上那一个个完成的标记，心中满是成就感。
春琼稍作休息后，便开始整理此次巡查各村的记录和反馈，详细列出了每个村子在大棚搭建、基质肥准备以及村民对育苗技术掌握程度等方面存在的问题和优势。
她打算根据这些情况，制定出一份更具针对性的农事指导计划，以便在以后玉米育苗技术向其他地区推广的时候有数据支撑。
与此同时，春琼开始考虑画出她所见过的农业工具。这一年来，深入接触这时代的农业生产后，春琼已经深刻体会到此时落后的农业生产工具对农民劳作的阻碍。
文科出身的她，一直不敢碰工具这块，总觉得这是理科的范畴，她做不来。但这一路看村民连耕地都如此艰难，她看不下去了。不管能否成功，总要试一试吧！机械化那种过于高端的就不考虑了，以自己的绘画水平，将传统农具画出来应该是可以的。
春琼准备好纸笔，坐在院子里的石凳上，凭借着记忆开始勾勒那些农具的轮廓。钉耙、锄头、叉锄、铁锨、风车，这些在后世几乎要被淘汰的工具，放在这个时代，确是他们可遇不可求的。春琼按照脑子里的记忆复原出这些农具的模样和大概尺寸。最难的是风车的图纸，风车的结构比较简单，主要由风车架、扇叶和支撑架三部分组成，但内部如何组成，春琼只能靠自己仅有的一些常识去尝试。