湖之中，武功高强才能立足，我要让凌云成为一代大侠。”侠客豪情万丈地说道。
苏瑶却觉得，孩子应该先接受良好的文化教育，读书识字，明事理，懂得为人处世的道理。
“光有武功有什么用？没有文化，将来在社会上也会处处碰壁。”苏瑶据理力争。
两人各执一词，互不相让，激烈的争吵爆发了。
“你这是妇人之见！”侠客大声吼道。
“你才是蛮不讲理！”苏瑶也不甘示弱。
争吵过后，两人陷入了冷战。侠客带着孩子去了武馆，开始传授他武功。
“儿子，别听你娘的，跟着爹好好学武。”侠客说道。
凌云虽然对武功感兴趣，但看到父母因为自己的教育问题而争吵，心中也十分苦恼。
苏瑶则在家中为孩子准备了各种书籍，希望他能多读书。
“凌云，你要知道，知识才能改变命运。”苏瑶说道。
孩子在父母的矛盾之间感到无所适从，学习也受到了影响。
而侠客在教导孩子武功的过程中，也逐渐发现了一些问题。凌云虽然有天赋，但过于浮躁，缺乏耐心和定力。
“这孩子，怎么这么心急？”侠客开始反思自己的教育方式。
苏瑶看到孩子从武馆回来后变得疲惫和烦躁，心中更加坚定了自己的想法。
“这样下去不行，必须和他好好谈谈。”苏瑶决定主动打破僵局。
当她找到侠客时，侠客也正为孩子的教育问题而烦恼。
“也许我们都太固执了，应该好好商量一个两全其美的办法。”苏瑶说道。
侠客沉默了片刻，点了点头：“是我太冲动了，我们都是为了孩子好。”
于是，两人坐下来，心平气和地探讨孩子的教育问题。他们决定让凌云既学习武功，又接受文化教育，文武兼修。
“这样也许对孩子的未来更好。”侠客说道。
苏瑶表示赞同：“没错，我们要为孩子的长远考虑。”
经过这次争吵和反思，侠客和苏瑶的感情更加深厚，他们明白了在教育孩子的问题上需要相互理解和支持。
而墨云峥在林晓的帮助下，终