第19章 州官火烧教辅 老王水淹屁股(3/6)

全部打乱，重新编班，让学生受到公平公正的教育。第二就是加强工作纪律的检查，办公室要做到一天一次的不定时检查，对对待工作不认真负责的老师要通报批评并做出相应的处罚。第三对教材的使用我们可以借鉴一下国外的做法：在美国，一本教材至少要八个学生使用，平均使用寿命五年；在德国、日本，教材循环使用已成惯例。当然国家调整教材，我们也相应对待。而在我国教材的使用寿命仅半年！教材的循环使用不仅能有效节约资源，也可减轻家庭的经济负担，有利于培养学生珍惜资源、厉行节约的意识。所以等我们三个年级的教材都订全了，在学生毕业的时候，我们就半价回收，实行循环使用，它的好处不言自明。今年高考结束，有个一中的高三学生在网上发了个图片，所有的教辅，不包括课本，摞起来达到一米七四，比他本人还要高。老师们，我们的学生太累了，想想他们也真是够可怜的。我们怎么能再为了那点回扣，而不顾学生的死活？你们就不能可怜可怜我们的孩子？给他们留点喘息的时间？根据尤老师说的情况，下一步我们也将向上级部门反映，做出相应的调整。无论怎么调整，学校要统一，不可个人随意乱订。老王今天很是激动，会场内十分的安静。王天赋的讲话也深入了每个教师的心灵，引起了警觉，也引起了自觉。会后让徐彬起草了《志华中学关于禁止教师乱订教辅资料的管理办法（暂行）》根据教体局关于制止教育“三乱”的有关规定，坚决制止教师乱订教辅资料，进一步规范教师行为，维护教育和教师良好形象，现将有关事宜通知如下：一、全体教师要认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，加强教师自身的师德修养，树立良好的师德形象，进一步规范教师使用教辅资料的行为。二、学生购买教辅资料，本着“家长同意、学生自愿、教师不得参与”的原则在书店自行购买，严禁教师用各种方式给学生订各种教辅资料；严禁布置教辅资料上的习题作为课堂作业，对明知故犯、顶风违纪的教师，一经查实，要对相关人员做如下处理：（一）发现教师有直接参与乱订教辅资料的行为，经查实后，要责令其退还全部书款，并处以全部书款的罚款，还要上报教体局通报批评。（二）发现教师有诱导学生购买教辅资料的行为，经查实后，要在校内通报批评，年终考核不得评优，并扣发