冷静的狂热，一个是迷乱的狂热，一个是任性的表达，每个人都有自己的欲望，有自己的困境。他们的相遇因为要逃离自己的困境而产生，他们的靠近因为要摆脱困境而产生。”
“最后呢？”
“他们重新回到现实，去直面自己的困境。真正的勇士敢于直面惨淡的人生。”
“那……是什么样的契机让他们决定回去面临现实？以及每个人要逃离和不得不面对的困境是什么？”
“爱情与婚姻，最俗的也是最规训人的。但我想拍得反叛一点，他们每个人并不完全是顺直男女。”
“我们再来从头捋一下故事，”林年根据邵乐乐在笔记上涂画的内容，以及自己记录的支离破碎的剧情，试图讲故事连贯起来，“主角abc，性别怎么分呢？”
“两女一男。”
“a和b是两个女生，因为一些原因走得很近，甚至谈起恋爱，但是因为受家庭的影响，a毕业以后开始相亲，而且a对b是有些不满的，因为b太不成熟了，感情上总是不那么对等，a对爱情心灰意懒。两个人大吵了一架以后，b才知道两个人的问题出在哪里，但是a意已决，b只能安排一次旅行，既是毕业旅行，也是对过去的二人关系道再见的旅行。这个怎么样？”
“可以，然后c是他们途中认识的。a和b总是别扭着，a故意冷落b而和c走得有些近，在c的刻意之下，两人有些暧昧。至于c的话，他刚从上一段感情抽离，被劈腿吧，上一任是一个比他大了很多姐姐。也是因为他的不成熟而最终决定放手，c只能试图通过旅行来帮助自己走出去。他解决情感问题的方式是进入另一段情感，a虽然跟他同岁，但是却呈现出冷静和成熟，有这一点便足够吸引了c。”顺着林年的故事设定，邵乐乐开始丰富人设。
“b和c之间最好也有一些互动，有一些戏剧冲突，才会凸显戏剧张力。”
“你说，如果全员都不那么直的话，怎么样？比如说，c的话，他年纪不是很大，一个高中生？正处于探索自己性取向的阶段，他好感过女生，谈了几个月，发现自己更喜欢一个高年级的学长，结果学长升学考走了，他们也就分手了。这样会不会显得一个高中生很不务正业？”
“不过咱们这是毕