地笑道：“有点不敢？为什么不敢呢？”
我深吸一口气，坦诚地道出心中的顾虑：“有……就有，但是陆游这个角色太难了。他太有深度、太有厚度了，我觉得需要有一定的积累和层次，才能够真正体现出来。我怕我还太浅薄，无法驾驭。”
梦瑶也附和道：“我也很紧张、很忐忑。我演不出我心中那个唐婉的韵味，特别是那种独特的情感韵味。就您和章老师演出来的那种感觉，我完全理解不到，发力的点也找不到。”
夏老师轻轻点头，表示理解：“我明白，这不是动作和唱腔的问题，而是如何深入到角色的内心，把那份深层的内核体现出来，这确实很难。”她继续道：“就是内心是空的对吧？你们说的是这个意思。”我们纷纷点头，表示赞同。
夏老师眼中闪烁着坚定的光芒：“所以我希望通过这一次的机会，也让你们触摸到戏剧的精髓，感受到一个戏是怎么产生的，一个角色、一个人物是怎么在自己身上生根发芽的。《钗头凤》作为芳华的经典剧目，我希望你们年轻一代能够很好地传承下去。我也愿意倾囊相授，帮助你们有一个更大的提升。”
夏老师的话语中充满了对戏剧的热爱与执着，也饱含着对我们年轻一代的期望与信任。我们相视一笑，心中涌起一股暖流，仿佛已经看到了自己在舞台上绽放光芒的那一刻。
章老师也来到了我们身边，为我们的排练增添了更多的指导与力量。在排练的日子里，我们除了每日必排的《陈三两》外，其余的时间都沉浸在了《钗头凤》的排练中，深受夏老师和章老师的悉心指导。
前期，为了更好地理解角色，我和梦瑶观看了许多夏老师表演的《钗头凤》视频资料。夏老师生动地讲解了陆游与唐婉在沈园再次相遇时的心境变迁，让我们对角色有了更深入的理解。然而，当我试图去学习夏老师的某个动作时，却发现她每一遍的表演都是独一无二的，这让我感到既敬佩又慌张——我能演出徐子墨版的陆游吗？而梦瑶则担心自己会破坏唐婉的形象，只希望能越来越接近那个角色。
终于，我们学会了唱词，再次来到练习室前。瑶瑶拉了拉我的衣袖，紧张地说：“徐子墨，我有点紧张。”我笑道：“换个字，我慌张。”然后，我们鼓起勇气推开门