好多了。”一个孩子高兴地说。
新教室建成后，我们又面临着一个新的问题——师资力量。村里的老师数量本来就少，而且教学水平有限。
我们决定去城里的学校聘请一些有经验的老师来村里支教。强子和芳芳主动承担了这个任务。
他们来到城里的一所学校，找到了校长，说明了来意。校长被他们的诚意所打动，他说：“你们这个想法很好，但是我们的老师也都有自己的教学任务，很难长期去支教。不过，我可以让一些老师利用周末和假期的时间去你们村授课。”
强子和芳芳虽然有些失望，但也觉得这是个不错的开始。
回到村里后，我们把这个消息告诉了孩子们。孩子们都很期待城里老师的到来。
在周末的时候，城里的老师们果然来到了村里。他们带来了新的教学方法和知识。
“同学们，今天我们来学习一种新的数学解题方法。”一位数学老师在黑板上写着。
孩子们都听得很认真，眼睛里充满了对知识的渴望。
除了改善学校的硬件设施和师资力量，我们还设立了奖学金。我们规定，每个学期考试成绩优秀的孩子都能得到一笔奖金。
第一次颁发奖学金的时候，学校里热闹非凡。孩子们都站得笔直，期待着自己的名字被念到。
“第一名，李小明同学，他的各科成绩都非常优秀，获得一等奖学金。”校长宣布道。
李小明走上台，接过奖金，脸上洋溢着自豪的笑容。
这个奖学金的设立，大大激发了孩子们学习的积极性。村里的学习氛围变得越来越浓厚。
随着我们在教育投资上的不断努力，村里的孩子们有了更多的机会和更好的条件去学习知识。我们知道，这是一项长期的投资，但我们相信，这些孩子将来一定会成为村里的骄傲，会用他们学到的知识把村子建设得更加美好。
在这个八零年代，我们在追求物质生活改善的同时，也没有忘记教育的重要性。我们希望通过我们的努力，能为孩子们打开一扇通往未来的大门，让他们在知识的海洋里畅游，去追寻自己的梦想。