，接下来就是布置图书馆的空间了。我们把那间空屋子打扫得干干净净，强子和大强还动手做了几个简易的书架。芳芳则负责给书籍分类，她把书籍按照学科、年龄层次等进行分类，方便大家查找。
在整理书籍的过程中，芳芳发现了一本很古老的诗集。她翻开诗集，轻声念道：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”
我走过去看了看说：“这是很有深意的诗呢。这些书里肯定还有很多宝藏等待我们去发现。”
随着书籍的增多，我们的家庭图书馆渐渐有了模样。我们还制定了一些简单的借阅规则，比如每人每次最多借两本，借阅期限为一周等等。
家庭图书馆开放的第一天，村里的孩子们都好奇地围了过来。冬冬自告奋勇地当起了小管理员，他兴奋地对小伙伴们说：“这里有好多好多有趣的书，大家可以随便看。”
一个叫小美的女孩问道：“冬冬，有没有故事书呀？”
冬冬在书架上找了找，拿出一本《安徒生童话》说：“有呢，这本可好看了，里面有很多精彩的故事。”
强子也在一旁给孩子们介绍：“这里还有科学知识的书，像《十万个为什么》，能回答你们很多好奇的问题。”
随着时间的推移，家庭图书馆的名声在村里传开了。不仅孩子们经常来借书，一些大人也会过来看看。
有一天，村里的李大叔来到图书馆。他挠挠头说：“我听说你们这里有农业方面的书，我想借本回去看看。我想学习一些新的种植技术。”
芳芳帮他找到了一本《农作物种植新技术》。李大叔接过书，感激地说：“谢谢你们啊，这对我可太有用了。”
然而，随着借阅人数的增多，也出现了一些问题。有几本书在借阅后出现了破损的情况。
强子皱着眉头说：“这样可不行，我们得想个办法保护好这些书。”
芳芳想了想说：“我们可以给每本书包上书皮，再在借阅的时候提醒大家要爱护书籍。”
于是，我们又开始了给书包皮的工作。孩子们也都很积极地参与进来。
在这个过程中，家庭图书馆不仅仅是一个借书看书的地方，还成为了大家交流知识的场所。